高升8岁半就上初中，可她是以旁听生的身份坐在教室里的。当时，杨慧敏已经是南哨中学的教师了，在初一的第一次考试中，小高升考了全年级的第三名。农村学校的英语教学水平低，她就靠听广播讲座来纠正自己的发音。她把哥哥、姐姐留下来的教材和辅导书都找了出来，那些资料成为了她最好的帮手。她顺利地完成了初一初二的自学任务。高升10岁时，考上了朝阳地区的重点高中，而那时，她们全家搬到了锦州，她又转入了重点学校———锦州二中。
高升在高二时，就选择了文科，整个高三的理科课程都没有学过。在报考东南大学少年班时，她和妈妈杨慧敏都忽略了，那个班只招理科考生。等她们知道情况时，已经是临考前一个月了。老师和亲友都劝高升放弃东南大学改报其它志愿。杨慧敏说女儿大了，应该让她自己决定。高升的决定是：自学一个月，补上理科课程，继续考东南大学的少年班。
一个月的时间，高升把自己关在房间里，把哥哥、姐姐学过的高三物理、化学等教科书和辅导书按进度安排好，每天必须按进度完成，她的房间里，每天都是深夜还亮着灯。而学校的老师和家里的亲友们都替她担心，高考可不比小学的一次跳级呀！高考结束后，当高升的高考成绩超过全国重点大学的录取线，当东南大学少年班的录取通知书寄来时，杨慧敏和高升抱在一起哭了起来，多年的意愿终于实现了。这是1994年夏季。高升13岁。
1999年7月初，高升收到了北京广播学院1999年6月26日发出的录取通知书，高升已被该院通信与信息系统专业招收为研究生，她是该院年龄最小的研究生。
（完）
编后：我们并不是鼓励所有的家长都煞费苦心帮助孩子跳级，成为超常少年，每个孩子天分不同，每个家庭环境各异，每位家长能力有限，但杨慧敏的家教中确有值得所有家长思考与借鉴之处，她不是让孩子死记硬背，而是让她终生对知识渴望，自觉学习并能独立学习，这正是现代教育的精髓。
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